Naziv kolegija: Philosophical Practices

Nositelj: dr, sc. Marjan Šimenc, red. prof.; dr. sc. Ivana Zagorac, izv. prof.

Izvoditelj: dr, sc. Marjan Šimenc, red. prof.

Status kolegija: izborni

Trajanje kolegija: 1 semestar

ECTS bodovi: 4

Jezik nastave: engleski

Oblik nastave: predavanja sa seminarom

Uvjeti pristupa: nema

Cilj: Studenti povezuju teorijska znanja i filozofsku refleksiju sa suvremenim oblicima filozofske prakse. Kompetencije: Studenti mogu uspostaviti veze između povijesnih i suvremenih koncepcija filozofije i nastave filozofije. Studenti mogu na osnovnoj razini analizirati povezanost različitih koncepcija filozofije i filozofske prakse. Osposobljeni su na osnovnoj razini raspravljati o sličnostima i razlikama između različitih oblika filozofske prakse (filozofija za djecu, sokratski dijalog, filozofsko savjetovanje…). Studenti su upoznati s različitim načinima korištenja filozofije te su sposobni objasniti temelje i osnovne principe filozofskog savjetovanja. 

Način praćenja kvalitete nastave i uspješnosti izvedbe predmeta: Redovito pohađanje nastave, dodatni rad studenata, konzultacije, završni ispit.

Metode podučavanja: Predavanja, seminari s vođenom diskusijom i individualne konzultacije. Potiče se online sudjelovanje.

Metode ocjenjivanja: Izvršene sve obveze (redovito pohađanje nastave, predaja rada) i završni ispit.

Sadržaj kolegija:

1. Uvodno predavanje
2. Koncept filozofije; historicitet različitih koncepcija filozofije
3. Filozofija kao kulturalna tehnika, filozofija kao praksa
4. Razlika između akademske filozofije i različitih formi filozofske prakse.
5. Povezanost svakodnevnog iskustva i filozofske perspektive.
6. Filozofija kao aktivnost, metoda filozofije, metoda filozofiranja
7. Filozofija za djecu: povijest i osnovni elementi programa; zajednica istraživača, narativ i rasprava
8. Kritičko mišljenje (I)
9. Kritičko mišljenje (II)
10. Filozofski café
11. Filozofija za managere
12. Filozofsko savjetovanje
13. Filozofija kao način života
14. Seminarska rasprava
15. Završna rasprava

Ishodi učenja:

1. Objasniti različite koncepte filozofije
2. Objasniti povezanost između filozofije i različitih vrsta mišljenja
3. Objasniti različite praktične uporabe filozofije, njihovo pojavljivanje i osnovne principe
4. Objasniti što je filozofska istraživačka zajednica
5. Objasniti povijest razvoja filozofije za djecu, kao i njene temeljne postavke

Literatura:

• ŠIMENC, Marjan. Didaktika filozofije. Ljubljana: Filozofska fakulteta, Oddelek za filozofijo, 2007. 164 str. ISBN 961-237-180-6., odabrana poglavlja
• ŠIMENC, Marjan. Znanje kao bitni popratni proizvod istraživačke zajednice. Metod. ogl., siječanj – lipanj 2008, vol. 15, no. 1, str. 47-59.
• ŠIMENC, Marjan. The status of the subject in the classroom community of inquiry. Theory and research in education, 2008, vol. 6, no. 3, str. 323-336.